AKTIVITI 8 : TUGASAN 4 - KT MINI

CADANGAN UNTUK MENGATASI KELEMAHAN PENGAJARAN SUBJEK

CADANGAN INDIVIDU

« Guru memberikan tugasan kepada pelajar membuat kerja lapangan.

« Guru perlu mempelbagaikan kit pengajaran.

« Guru menggunakan teknologi dalam P&P supaya pelajar terdedah dengan ICT.

CADANGAN KUMPULAN

« Menggunakan kaedah yang lebih menarik dan pelbagai supaya pelajar tidak mudah bosan seperti menggunakan kaedah movie maker dalam proses P&P.

« Menggalakkan interaksi dua hala antara guru dan pelajar dengan menggunakan pembelajaran berasaskan masalah.

« Mengadakan perbincangan secara berkumpulan menggunakan teknik jigsaw.

« Menggunakan windows movie maker supaya penyampaian guru lebih jelas, menjimatkan masa untuk menyalin nota di papan tulis.

CADANGAN DARI LUAR PASUKAN (TEMUBUAL)

« Guru perlu mempelbagaikan video yang menarik dan terkini.

« Adanya penerapan nilai-nilai murni dalam video yang ditunjukkan.

« Tayangan video selari dengan objektif pengajaran yang ingini dicapai.

BERDASARKAN LITERATURE REVIEW

PERNYATAAN MASALAH

Kebanyakan pelajar tidak melibatkan diri secara aktif sewaktu sesi pengajaran dan pembelajaran (P&P). Sewaktu P&P dijalankan, mereka seringkali mengantuk, bermain, bersembang dan tidak menumpukan perhatian kerana pengajaran hanya satu hala sahaja tanpa melibatkan penyertaan aktif pelajar. Selain itu, didapati kaedah penyampaian objektif pengajaran tidak begitu berkesan mungkin kerana kaedah yang kurang bersesuaian.